Ana González Urdinguio

Profesional de la comunicación y producción audiovisual con labores de coordinación en la Dirección Pedagógica e Innovación de ADAMS.

Guía de urgencia para crecer profesionalmente en tiempos convulsos

Esta vez traigo un artículo mío ubicado en otro lugar de Internet, ya que recientemente he colaborado con la INESEM Business School a través de una publicación en su revista. La temática se aleja de la que suelo tratar en este blog, si bien responde a mi visión, como profesional de la formación, sobre el …

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Tres pilares para cimentar la comunicación en la clase híbrida

En esta entrada incluyo el post que tuve la suerte de publicar en el blog de Gesvin Romero Moreno, fruto de una colaboración en la que compartimos el interés y esfuerzo por mejorar el aprendizaje del alumnado en diferentes modalidades.   En el mismo hago una revisión tras el bagaje ya vivido durante los meses …

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Hacia un Aprendizaje en Línea más Inclusivo – 6 Mejores Prácticas de Accesibilidad –

Breve presentación del autor de este post   En esta entrada tengo el placer de contar con un artículo de Gesvin Romero Moreno, ingeniero, autor y docente universitario de trayectoria consolidada, y también fundador y director de EDUCAR21.COM y El Blog de Gesvin, plataformas de difusión de contenidos ligados a la educación. Como comentaba, es …

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Por qué grabar vídeos si ya hago videoconferencias

Por qué grabar vídeos si ya hago videoconferencias

Esta duda, la de por qué grabar vídeos si ya se ofrecen videoconferencias, es de esas cuestiones que más se repiten al iniciar proyectos audiovisuales para formación.   También en alguna ocasión he vivido una conversación a la inversa: si tenemos ya grabaciones explicativas, para qué programar un calendario de videoconferencias.   En realidad creo …

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Cómo grabar vídeos que aporten valor al aprendizaje

En este post quiero detenerme en cómo grabar vídeos que aporten auténtico valor al aprendizaje.   Anteriormente ya he comentado qué podemos hacer con el vídeo formativo: hay muchas opciones que van desde la transmisión de un conocimiento hasta su práctica y evaluación.   Pero, puesto que el objetivo que tenemos es ayudar en el …

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